Vi propongo 2 giochi divertenti per approcciarsi alle parole alterate,

basterà preparare prima 2 mani di cartoncino e predisporre alcuni oggetti presenti in sezione .Per entrambe le storie , quando i bambini trasformano gli oggetti toccandoli con le mani, aiutarli nel nominare esattamente il termine ( diminuitivo-accrescitivo-vezzeggiativo-dispregiativo). Dopo un po’ di volte vi assicuro che i bambini vi riescono da soli. Giocando , in modo del tutto naturale, i bambini fanno esperienza delle parole alterate.

Strega Manina-Manona

Nel paese delle parole un giorno arrivò una strega, non una strega come la conoscete voi! Aveva due mani come tutti noi , ma una era grande ed una era piccola. (preparare in precedenza due mani ; una grande ed una piccolissima) Qualsiasi oggetto toccava veniva trasformato: se lo toccava con la mano piccola, l’oggetto diventava piccolo… piccolo. Se invece lo toccava con la mano grande diventava grande…grande. ( toccare con la mano piccola ad esempio una matina e dire matitina, toccare poi con la mano grande e dire matitona. Ripetere il gioco con più oggetti).

Ed ora bambini volete provare a trasformare gli oggetti presenti in classe? Indossate  la manina e la manona e la magia abbia inizio!!!

Mago Manuccia-Manaccia

Sempre nel paese delle parole insieme alla strega Manina-Manona, abitava suo fratello il Mago Manuccia-Manaccia. Anche lui aveva due mani come tutti noi ma una era bella, ben curata, tanto caruccia e l’altra era brutta, sporca.(preparare in precedenza due mani: una bella e curata, l’altra sporca e deformata)

Se toccava un oggetto con la manuccia l’oggetto diventava carino, se invece lo toccava con la manaccia diventava brutto (toccare con la manuccia una matita e dire matituccia, toccare con la manaccia e dire matitaccia. Ripetere il gioco con più oggetti).

Ed ora bambini volete provare a trasformare gli oggetti presenti in classe? Indossate  la manuccia e la manaccia e la magia abbia inizio!!