Alcuni giochi per riconoscere la comune appartenenza di parole su base fonetica e semantica…

Percorso dell’ultimo anno di scuola dell’infanzia Dopo aver conosciuto le lettere attraverso” I racconti delle lettere”, comincia un nuovo percorso verso l’attenzione alle strutture linguistiche e alla consapevolezza della lingua.

Vi propongo 2 giochi divertenti per approcciarsi alle parole alterate,

Un alfabeto particolare…

Qui di seguito riporterò, a scopo esplicativo, le foto relative ai “Racconti delle lettere”.

Nell’ottica di favorire lo sviluppo dei processi cognitivi su cui si fondano la lettura, la scrittura e il ragionamento logico-matematico, competenze indispensabili per gli apprendimenti propri della scuola primaria,  per i nostri bambini di 3 anni abbiamo programmato un vero e proprio percorso

Una filastrocca per focalizzare l’attenzione sulla letterina appena conosciuta con i “Racconti delle lettere”

Riordinando tra i miei documenti mi sono ritrovata un quaderno operativo di pregrafismo realizzato da me alcuni anni fa. ..

Una strega ed uno stregone con delle strane mani.( Una storia animata per far conoscere ai bambini le parole alterate)

Nella città di Alfabeto le consonanti sono irrequiete…Le vocali hanno una bellissima idea : si uniscono alle consonanti e nascono le sillabe piccoline(ppt per raccontare la nascita delle sillabe)