Nell’ottica di favorire lo sviluppo dei processi cognitivi su cui si fondano la lettura, la scrittura e il ragionamento logico-matematico, competenze indispensabili per gli apprendimenti propri della scuola primaria,  per i nostri bambini di 3 anni abbiamo programmato un vero e proprio percorso

che, a partire dai 3 anni, investirà diversi piani dell’apprendimento, da quello motorio, tecnico-manuale a quello linguistico e dei concetti logico e spaziali. i contenuti trattati saranno i seguenti:

il punto e la linea

linee aperte e linee chiuse

linee orizzontali e verticali

linee oblique

linee spezzate linee curve

segni circolari

 tracciati

concetti topologici ( dentro-fuori ,sopra-sotto, vicino-lontano)

elementari forme geometriche (cerchio, quadrato)

conoscenza globale della quantità

classificazione in base a forma, colore, grandezza

i numeri sino al 3

quantificazione numerica degli elementi di un insieme ( sino al 3)

Sicuramente qualcuno di voi si starà chiedendo come mai  questo percorso , che comprende anche la logica e la matematica, è stato inserito nella pagina “LETTO-SCRITTURA”.

I due apprendimenti sono strettamente correlati tra di loro: il linguaggio è alla base della logica e  la logica non può che essere espressa   con il linguaggio; per scrivere numeri e lettere bisogna  preliminarmente conoscere e tracciare linee, tracciati e forme.

Per tale motivo con la mia collega abbiamo deciso di cominciare  insieme il percorso dalle linee, solo in un secondo momento lei si dedicherà all’ambito logico-matematico ed io a a quello propriamente linguistico ( le foto di seguito riportate si riferiscono a questo ambito). In tale percorso si parte dall’esperienza corporea per poi passare a quella manipolatoria ed infine alla rielaborazione grafica.

PUNTI E LINEE A CARNEVALE

Punti e linee per creare il prato fiorito in Primavera.